家长不用管孩子的学习,那应该做些什么?
我们的建议是,除了孩子的学习外,其他的事情都可以管!除了孩子的学习外,还有很多事情需要家长来管,家长也有能力管,家长应与孩子同步进入高考模式。
一、家长要“相信学校,相信老师,相信孩子”。“相信学校”是相信学校的教育教学理念,与学校要求保持一致;“相信老师”就是相信教师的教育教学能力,与教师的要求保持一致;“相信孩子”就是支持孩子的自主行为,在各方面都与孩子保持一致,让孩子感受到来自家长的信任。学校、教师和家长三者形成合力、共振,才能发挥最大威力。
二、家长要不断地鼓励孩子。家长的积极评价可以树立孩子的自信心,这对其自主学习非常重要。在高考之前,孩子做的每一件小事都可以鼓励和赞扬,家长不必吝惜夸奖。
三、家长不要评价孩子的学习。家长可以关注,但不要评价孩子的成绩。没有家长过度关注学习成绩,学生就不会产生源自家长的压力,而压力的减轻,有利于提高学习效率。家长要相信孩子有上进心,懂得自我调整学习状态,能够自主改进学习方法。家长对孩子有信心,孩子对自己的评价才会高,就会充满自信。
四、家长可以培养孩子良好的心理素质。家长可以在日常生活中帮助孩子形成独立自主、自信、坚韧的意志力的心理倾向,充满自信地处理学习和生活中的事情。如让孩子做家务、自己理财、坚持身体锻炼、制定每日活动计划等。
家长应倾听孩子讲自己的经历和收获,与孩子保持顺畅的沟通,帮助他们排遣心理压力。如果家长不能倾听孩子的心声,他们更容易去找异性同学去倾诉,极有可能产生 同病相怜的依恋,而高考前的恋爱一定是弊大于利的。
五、创建和谐的家庭氛围。在孩子应考期间,家长应多读书看报,与孩子共同学习。家长要做到不聚众打麻将;不看电视剧;不玩游戏;夫妻和谐不吵架;元旦春节期间减少家庭活动等,尽量不干扰孩子的学习。
六、注意孩子行为习惯的养成。家长应在做人做事、意志品质、行为礼仪、社会公德、言行习惯等方面做出正面表率;家长应积极评价他人和社会,给孩子提供正能量,树立孩子积极向上的人生观、世界观和价值观;在平时家长要提醒孩子做事要有计划,有总结;关注孩子的道德品德、行为礼仪规范,鼓励孩子助人为乐、团队合作,培养良好的行为习惯等。孩子良好的品德和行为习惯可以显著提高学习效率。
七、家长应管好孩子的生活起居。家长要注意提醒孩子的日常作息、校服规定、学习用具、饮食、上学放学的接送,陪同孩子锻炼身体等。
总之,除了学习之外,家长还有很多事情可做,能做好自己应做的事情就很不容易了。