新冠肺炎入侵台湾校园!日常4招防疫,防止疫情扩散

新冠肺炎台湾疫情持续上升，虽然大多是境外移入，但是近日新竹清华大学已有学生染病，现在最担心的就是如果疫情在校园扩散，将难以控制。

引起这次新冠肺炎的新冠病毒，其实跟SARS、MERS的病毒基因，相似度高达80%。它们三者其实都是冠状病毒(Coronavirus)的一种，有着RNA外膜。这一类病毒虽然会感染人类，但是通常毒性不高，只会引起轻微或中度的感冒。而新冠病毒、SARS、MERS可以说是例外。

新冠肺炎以飞沫传染为主，4 大重点阻断传播 新冠肺炎的临床症状包含发烧、四肢无力、咳嗽、少痰和呼吸困难，潜伏期暂定为14天，就像大部分的流行性传染病一样。由于新冠肺炎才刚爆发没多久，目前并没有相关的疫苗可以进行预防，也没有推荐的治疗方式。

不过，以SARS和MERS为例，他们的传染途径都包含近距离的飞沫接触、直接或间接接触，因此，各单位也是建议，防疫的方式，要参考这些传播路线，主要可以归纳出4个防疫重点。

勤洗手： 遵照正确的洗手方式7口诀：内、外、夹、弓、大、立、腕，用洗手乳或肥皂充分清洁双手，避免病毒残留。（参考：对抗细菌、病毒，正确洗手 5 步骤有效防御！） 避免出入人多的区域： 人潮愈多的地方，病毒便更容易透过间接或直接的方式传染给你，尤其是医院和传统市场，建议也可以配戴医用口罩，以阻止病毒经由呼吸道侵入。 避免接触动物尸体： 由于新冠肺炎有动物传染的疑虑，因此应避免接触动物尸体，以免感染病毒。 避免食用生肉或生蛋： 食用未经烹调的生肉和生蛋，因为少了透过高温杀死病毒的步骤，因此会提高感染机会。 密闭空间遵守5步骤防疫 避开上人潮： 避免同时间进密闭空间、或是挤电梯。 避免不必要的碰触： 减少直接碰触门把、饮水机的机会，比如让办公室的门开启，用原子笔按饮水机等。 在碰触常用物品前先消毒： 使用一次性抹布、纸巾，在使用门把手、键盘、书桌前可以先沾酒精擦拭。 保持安全距离： 人与人之间保持2公尺的距离，并维持办公室通风，少用循环风扇或是中央空调。 跟其他人的口鼻保持平行高度： 减少彼此的呼吸，制造出上风、下风的机会。 学校学生特别多！注意5个消毒环节 注意5个洗手时间点： 早上出门前、进学校之后、上完厕所后、中午吃饭前、放学回家后。 注意5个需要消毒的地雷区： 洗手水龙头、教室门把、马桶冲水钮、厕所、密闭教室内。 保持安全距离： 人与人之间保持2公尺距离，要分开彼此的座位。 保持教室通风： 门、窗要维持开启。 减少近距离接触： 放学时单线排队，减少并排。

新冠肺炎无症状患者需要治疗吗

发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛、咳嗽、胸闷等临床症状。，但核酸检测结果呈阳性。无症状感染者免疫力强，感染病毒后14天内可不发病。病毒在他们体内存在三周以上，就有感染的可能。如果不及时发现和隔离，会有社区传播的隐患。第一，目前有研究结果显示，主要传染源是感染新型冠状病毒的患者。无症状或轻度隐性感染也可能成为传染源，因为无症状感染具有相对隐蔽的临床症状，使得新型冠状病毒中的感染难以控制，容易造成传染源在社区的积累。第二:如果无症状的感染者有新冠肺炎的症状怎么办？如果出现发热、咳嗽、鼻塞、流鼻涕、胸闷等新冠肺炎症状，就会成为确诊病例，说明体内的病毒浓度会很高，也就是会成为新冠肺炎的携带者。因此，对无症状感染者必须严格隔离观察。有症状确诊病例的处理:1。卧床休息，加强支持治疗，保证热量充足；注意水电解质平衡，维持内环境稳定；密切监测生命体征、血氧饱和度等。2.监测血常规、尿常规、CRP、生化指标(肝酶、心肌酶、肾功能等。)，凝血功能，动脉血气分析，可能的话细胞因子检测，复查胸部影像。3.及时给予有效的氧疗措施，包括鼻导管、面罩、鼻腔大流量氧疗。4.抗病毒治疗:目前没有确定有效的抗病毒治疗方法。试试雾化吸入α-干扰素(成人500万U或等效剂量，注射用无菌水2 ml，一天两次)，一天两次2片洛匹那韦/利托那韦(200 mg/50 mg，每片)，或者利巴韦林！推荐剂量有误，具体修改请看留言顶。成人首剂为4 g，隔天每8小时一次，每次1.2 g，或每8小时一次8mg/kg静脉注射)。应注意与洛匹那韦/利托那韦相关的不良反应，如腹泻、恶心、呕吐、肝功能损害，以及与其他药物的相互作用。5.抗生素治疗:避免盲目或不当使用抗生素，尤其是联合使用广谱抗生素。总结:对于无症状感染者，没有症状不需要刻意治疗，需要隔离14天，注意体征变化。对疑似潜伏期患者要严格隔离，接受专业医学观察，积极接受治疗。说到“预防措施”，什么都不会变。请普通人做好最基本的预防。减少外出次数，外出时严格戴口罩，与人保持至少一米的距离，勤洗手(回家后、饭前饭后、接触其他物品后洗手)，家中消毒通风。

就算是无症状都要吃点儿莲花请温 感冒灵的
不过请问你多少年龄 阳了居然无症状 这太神奇了 只听说过没阳有症状的